Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Кабинеты дополнительных образовательных услуг:
«Волшебный мир», «Умелые ручки» Воспитание художественного восприятия окружающего мира.

«Маленькие Эйнштейны». Кабинет оснащен учебными и методическими пособиями: научная, специальная, методическая литература; столы, стулья, шкафы для литературы и пособий (пластмассовые и резиновые игрушки для игр с водой, воронки, пипетки, спиртовка, микроскопы, детские халаты, клеенчатые фартуки, полотенца, контейнеры для хранения мелких и сыпучих предметов, перчатки, природный материал, разные виды бумаги, красители пищевые и не пищевые (гуашь, акварельные краски), растворимые продукты (соль, сахар), пластилин, измерительные приборы, прочие материалы, карточки-схемы проведения опытов, стол-поддон, емкости и мерные сосуды разной конфигурации и объемов, губки разных размеров, мерные ложки, резиновые груши разного объема, формы для изготовления льда, пробирки). Компьютер, интерактивная доска, проектор, магнитная доска.

Кабинет «Робототехники». В кабинете имеется экран, компьютер, 10 ноутбуков, комплект LEGO WeDo— конструктор (набор сопрягаемых деталей и электронных блоков), конструктор ПервоРобот LEGO WeDo - 4 шт., программное обеспечение ПервоРобот LEGO WeDo

Развивающие занятия «Я сам». Кабинет оснащен, ноутбуком, интерактивной доской, интерактивный стол «Играй и развивайся», базовый набор дидактических материалов М.Монтессори, набор «Дары Фребеля, палочки Киюзенера, логические блоки (схемы) Дьенеша, дидактические игры В.Воскобовича. Имеются столы, стулья, шкафы для хранения пособий.

«Ментальная арифметика». Имеются столы, стулья в соответствии с СанПин, шкафы для хранения пособий. Дидактические и настольные игры, абакус – демонстрационный, абакус – раздаточные на каждого ребенка.

«Кубики Зайцева». Столы, стулья, шкафы для методической литературы и демонстрационного материала, комплект «Кубики Зайцева», комплект «Складовые картинки», демонстрационные схемы, складовые кубики.

«Волшебная песочница». Столы, стулья, стеллаж с контейнерами для хранения песка, интерактивная песочница «Полянка», проектор, ноутбук.

Методический кабинет: Оборудован всем необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками: нормативно-правовая база организации деятельности дошкольного образовательного учреждения; современные программы и технологии дошкольного образования; методические рекомендации по основным направлениям работы с дошкольниками; обобщённый положительный педагогический опыт воспитателей; библиотека методической литературы, портфолио педагогов ДОУ.

12 групповых помещений: В состав групповой ячейки входят: раздевальная (приемная) (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для проведения игр, образовательной деятельности и приема пищи), спальня, туалетная комната.
В групповых созданы условия для упражнений в практической деятельности, сенсорного развития, развития речи, математических представлений, знакомство с предметным и социальным миром, посредством организации центров: художественно-эстетической деятельности, театра и музыки, речевого развития, книжного уголка, природы, экспериментирования, конструирования, познания, игровой деятельности, патриотического воспитания, физического развития, а также атрибутами для сюжетно-ролевых игр, самостоятельной игровой деятельности детей, с учетом детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Развивающая предметно-пространственная среда состоит из двигательной зоны, занимающей 50% (центр физического развития, центр художественно - эстетической и театрализованной деятельности), спокойной зоны, составляющей 20% (центр познавательно-речевого развития, дидактические игры по развитию речи, уголки уединения), учебной зоны занимающей 30 % (центр исследовательской деятельности, центр математического развития, центр сенсорного развития).
В групповых комнатах регулируемые детские столы и стулья, которые соответствуют санитарно-эпидемиологическими нормам и требованиям.
Оборудование и материалы подобраны с учетом принципа интеграции образовательных областей и возрастных групп детей для совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей не только в рамках образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов. У детей есть возможность выбора видов деятельности в соответствии с их интересами, потребностями и возможностями.
При организации развивающей предметно-пространственной среды в группах учитывались ФГОС ДО, основные направления развития ребенка-дошкольника и задачи реализуемой ООП ДОУ № 477. Материалы и оборудование подбираются с учетом образовательных целей и задач реализуемой ООП ДОУ № 477, возрастных особенностей детей групп; половой состав групп; индивидуальных особенностей, интересов и предпочтений воспитанников, архитектурно-конструктивных особенностей помещений, материальных возможностей

В бассейне есть все необходимое оборудование для физического развития детей на занятиях по плаванию, оборудование для игр на воде.
Кабинет инструктора по плаванию: в нем находится: письменный стол, стул, шкаф для одежды.
Раздевалка для девочек: кабинки для раздевания - 10 шт., скамейки, фен - 2 шт
Раздевалка для мальчиков: кабинки для раздевания - 10 шт., скамья - 2 шт., фен для сушки волос - 2 шт.
Помещение бассейна: нудлсы – 18 штук, мячи – 12 штук, спасательные круги – 1 штука, доски для плавания – 15 штук, обручи для ныряния – 6 штук, нарукавники – 4 пары, резиновые игрушки, тонущие предметы (медузы) - 15 шт., дорожка для профилактики плоскостопия – 1 набор, массажные мячи – 10 штук. игра плавающий «Баскетбол» - 1 штука, колобашки – 15 штук, надувные круги - 10 шт, плавающие обручи - 2 шт., шест спасательный нетонущий - 1 шт., игрушки резиновые - 10 шт, кубики резиновые - 10 шт, тонущие кольца - 4 шт. Методическая литература.

Бассейн